ВИРТУАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РЕАНИМАЦИИ И ИНТЕНСИВНОЙ ТЕРАПИИ ИСПОЛЬЗУЮТ
- Медики и недавние выпускники медицинских вузов, обучающиеся по бакалаврской и магистерской программам, а также в аспирантуре.
- Студенты средних медицинских учебных заведений для получения практических знаний.
- Больницы с целью постоянного поддержания навыков и расширения компетенций медицинского персонала, отработки кризисных ситуаций, повышения эффективности вновь собранных команд, сведения к минимуму человеческих ошибок и снижения риска угрозы для пациентов.
- Парамедики догоспитальной неотложной помощи для качественного обучения процедурам интенсивной терапии.
- Производители медицинского оборудования для более эффективного обучения пользователей, расширения возможностей сервисного обслуживания и поддержки клиентов, а также для получения потенциальными клиентами непосредственного опыта работы с устройствами.
ЭФФЕКТ ТРЕНИНГА НА ВИРТУАЛЬНОМ УЧЕБНОМ МЕСТЕ
Виртуальная реальность позволяет получить опыт, при котором пользователь полностью погружается в виртуальный мир и может с ним взаимодействовать.
Эффективность процесса обучения определяется двумя фактами:
- человеческий мозг учится на основе опыта и повторения;
- человеческий мозг не может отличить реальную ситуацию от виртуальной.
То есть все, что человек может делать в виртуальной среде, дает ему идентичный опыт для совершения таких же действий в реальном мире.
Он быстрее приобретет практический навык и дольше его сохранит, а его уверенность в выполнении задания в будущем возрастет.
тренинг:
• Ускоряет процесс обучения
• Углубляет практические навыки
• Повышает уверенность при работе на практике
• Снижает риск для пациента от некачественных процедур
• Ускоряет принятие компетентных решений в кризисной ситуации
• Обеспечивает взаимозаменяемость специалистов
• Поддерживает необходимый уровень знаний и навыков при использовании редко применяемых процедур
Цель – закрепление правильных навыков по отношению к процедурам настройки и управления медицинским оборудованием, а также отработка кризисных ситуаций при взаимодействии с пациентом.
КАК ЭТО ПРОВОДИТСЯ
После надевания очков для погружения в виртуальную реальность пользователь оказывается в созданной программным обеспечением среде, имитирующей реальное отделение интенсивной терапии.
Запускается процесс приобретения опыта – пользователь проходит через процесс эксплуатации / настройки устройства в определенных условиях. Сценарии разрабатываются в сотрудничестве с практиками. Можно выбрать несколько форм работы: от обучения с полной поддержкой до тестирования самостоятельной работы. Для тренировки пользователь выбирает удобное для него место и время. Ему нужно пространство 2,5 х 2,5 м, и как только на него надевают гарнитуру виртуальной реальности, он оказывается в тренировочной среде. Обучение может проводиться индивидуально или под наблюдением. Руководитель также может подключиться дистанционно.
Будущее: использование AI – искусственного интеллекта для создания сценариев с различными реакциями пациентов и оценки поведения обучаемого
ВЫ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ В VR ICU®
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Приборы соответствуют реальности, точность отображения составляет более 90%, цифровая модель создается путем сканирования или преобразования 3D модели реального прибора.
Работа в виртуальной реальности интуитивно понятна. Обучение не требует специальных навыков, как и работа со смартфоном.
Оборудование, т. е. гарнитура виртуальной реальности, стоит 15 000 CZK + НДС.
Программное обучение в виртуальной реальности оплачивается в виде лицензии.
В настоящее время закон не регулирует использование передовых технологий виртуальной и дополненной реальности.
Само обучение операторов устройств полностью соответствует законодательству и процедурам производителей медицинской техники, сертифицированных Государственным институтом контроля лекарственных препаратов.
КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ
Возникновение пандемии Ковид в 2020 г. указало на риск нехватки квалифицированного персонала в больницах. Врачи и медсестры были или больны, или были вынуждены соблюдать карантин из-за рискованных контактов. Это вызвало нехватку персонала, способного работать с аппаратами искусственной вентиляции легких. Обучение новых коллег в отделении с полным и, более того, кризисным режимом работы, было затруднено. Поэтому мы создали цифровых двойников аппаратов искусственной вентиляции легких и аппаратов для диализа, предложив решение проблемы с помощью виртуальной реальности. Мы успешно реализовали эту идею в рамках проекта «Hack the Crisis» и, опираясь на отзывы практиков, получили поддержку Министерства промышленности и торговли для создания первого прототипа.
Virtual Lab
Мы разрабатываем практические решения с использованием передовых технологий – виртуальной и дополненной реальности. Мы разрабатываем приложения, адаптированные к потребностям клиента или для глобального использования. Мы обеспечиваем внедрение виртуальной / расширенной реальности. Мы являемся единственной компанией с комплексной программой развития и прикладных исследований в Чешской Республике. Мы являемся создателями передового подхода к использованию виртуальной реальности в образовании, здравоохранении и сфере социальных услуг.